Граждане, избиратели, родители. Какое будущее построят для России зумеры и альфы » E-News.su | Cамые свежие и актуальные новости Новороссии, России, Украины, Мира, политика, аналитика
ЧАТ

Граждане, избиратели, родители. Какое будущее построят для России зумеры и альфы

17:06 / 17.01.2026
197
0
Граждане, избиратели, родители. Какое будущее построят для России зумеры и альфы

Блокировка платформы Roblox со стороны Роскомнадзора спровоцировала волну возмущения среди подростков – «зумеров» и «альф». Позже вопрос оказался в фокусе внимания Кремля, а компания Roblox выразила готовность к сотрудничеству с регулятором. На этом фоне в экспертном сообществе возникла дискуссия о том, как государству работать с новым поколением. Какими гражданами, родителями и избирателями станут сегодняшние подростки?

«Зумер» стало словом года по версии портала «Грамота.ру». За него проголосовало 42% опрошенных. В числе наиболее упоминаемых слов также значатся «имба» и «сигма». Все эти термины – часть лексикона поколения Z, или «зумеров». Ярким примером влияния этой аудитории стала недавняя ситуация вокруг онлайн-платформы Roblox.

В начале декабря Роскомнадзор заблокировал ресурс из-за массового распространения запрещенного контента. Это вызвало широкий протест среди подростков: они запустили специальный хештег с требованием разблокировать платформу. Как заявляла глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина, каждый второй ребенок в этих обсуждениях писал о желании покинуть страну. «Это ребята, которые всегда и везде ходят с флагами России», – указывала она.

Позднее этот вопрос оказался в фокусе внимания Кремля. По словам пресс-секретаря президента России Дмитрия Пескова, в адрес властей поступило множество обращений от детей, однако большинство из них касаются самой игры, а не планов уехать. В свою очередь представители Roblox признали недостаточность мер модерации и заявили о готовности привести свою деятельность в России в соответствие с законодательством.

В этой связи любопытно, что слова-победители опроса «Грамоты.ру» и сама онлайн-платформа наиболее популярны именно в среде зумеров – людей, рожденных с 2001 по 2010 годы. Нередко их используют и представители поколения альфа (после 2010 года), которые отличаются еще большей цифровизацией. Они росли, окруженные гаджетами, и не мыслят мир без интернета и социальных сетей, что и объясняет их острую реакцию на блокировку цифровых площадок.

Эксперты отмечают, что история с Roblox заставляет задуматься, какими вырастут эти подростки и что передадут своим детям. Ведь между поколениями зумеров и альфа есть заметная разница, отметила Ольга Писарик, директор русскоязычного отделения Института Ньюфелда, основатель сообщества для родителей «Заботливая альфа».

По ее словам, это проявляется в нескольких ключевых аспектах. Первый – восприятие жизни. «Люди, родившиеся в 2000–2010 годах, чувствуют ее более многообразной, чем те, кто родился после 2010 года. Связано это с тем, что последние выросли в социальных сетях, они сильнее привязаны к интернет-платформам, друзьям в приложениях и мессенджерах, а также в большей степени находятся внутри закрытой системы», – пояснила психолог.

Второе различие – отношение к мнениям других. «Зумеры сталкивались с намного большей вариативностью точек зрений и способны если не принять, то хотя бы понять иную позицию. Альфы же создают себе «пузырь», общаясь только с теми, чье мнение совпадает с их позицией», – детализировала она.

Третье различие – в приоритетах. «Зумеры считают, что перед ними открыты все дороги, и их задача – выбрать дело по душе для самореализации. У детей, родившихся после 2010 года, фокус смещен: они больше про то, чтобы жить легко», – отметила Писарик.

Четвертое различие касается семьи. «Все-таки семья – это компромиссы. А альфами любой конфликт будет восприниматься как сигнал к разрыву отношений», – пояснила спикер, добавив, что создать семью зумерам будет проще. Пятое различие – в характере политической активности.

«Зумеры – про личную инициативу, альфы – про «стадность». У первых активность исходит из личной позиции, у вторых – проявляется внутри толпы, без выраженного собственного мнения»,

– объясняет специалист. По ее мнению, то, какими взрослыми станут альфы, также зависит от того, какое у них было детство. «Я вижу две возможные категории. Первая включает тех, чьи мама и папа использовали, скажем, «умную колонку» вместо няни и чат-боты с ИИ для замены общения с ребенком. Речь идет о тех, кого растили с помощью гаджетов и социальных сетей», – сказала психолог.

«В итоге взросление в закрытой среде приведет к тому, что толерантность человека к чужим мнениям будет крайне низкой», – добавила она, указав, что такой признак проявляется в среде молодежи уже сейчас – То есть, общество движется к трайбализации (обособленности – прим. газеты ВЗГЛЯД) – объединению в культурные течения, локальные группы, которые практически не пересекаются друг с другом».

Это различие можно будет наблюдать, в частности, в период выборов 2030–2031 годов – в ходе президентской и думской кампаний. Как считает Писарик, альфы, скорее всего, окажутся ведомыми избирателями. «Они в целом достаточно апатичны политически, но вместе с тем довольно подвержены модным течениям. Если участие в голосовании станет трендом, то представители поколения альфа пойдут и проголосуют», – рассуждает эксперт.

«Однако они не будут думать о том, за кого хотят отдать свой голос. Личную ответственность среди таких избирателей мы вряд ли увидим. Это будет стихийное движение за толпой», – считает психолог.


В свою очередь Инна Миронова, учитель биологии, классный руководитель 5 «Б» класса в школе «Новый взгляд», указывает – различия наблюдаются не только между поколениями, но и внутри одной поколенческой группы. «На становление ребенка в первую очередь влияет среда: семья, традиции, а также технологичный и информационный мир, который играет ключевую роль», – объясняет эксперт.

«Альфы с раннего детства живут на высоких скоростях и ожидают, что обучение будет таким же увлекательным, как игра на планшете», – продолжает педагог. По ее словам, основная проблема таких детей на школьных уроках – сниженная концентрация внимания. «Подростки все чаще не могут дослушать даже интересный материал. Они находятся в гипертонусе и одновременно стремятся уйти в виртуальную реальность», – детализирует спикер.

«У альф так называемое «клиповое мышление» развито сильнее, чем у зумеров. Они воспринимают информацию через яркие, быстрые, визуальные образы», – сравнивает собеседница. Миронова также обратила внимание на то, что поколение Z еще пытается искать информацию в интернете, сравнивая результаты, в то время как дети-альфы ожидают интуитивного интерфейса и мгновенного ответа. «У альф стираются границы между онлайн и офлайн: виртуальная игра и прогулка во дворе для них равнозначны», – замечает она.

«Зумеры – активные создатели, альфы – интерактивные потребители, – подытоживает педагог. – Первые научились использовать технологии для изменения мира. Вторые существуют внутри виртуального мира и ждут, что реальный мир будет под них подстраиваться». Тем не менее, есть незыблемые ценности, нужные детям вне зависимости от поколения: доброта, любовь и принятие. «От того, насколько родители и педагоги смогут взрастить эти качества, зависит, какими взрослыми они станут: активными или пассивными, стремящимися менять мир или закрытыми в своей скорлупе», – убеждена эксперт.

Павел Данилин, директор Центра политического анализа, отмечает, что даже студенты первых курсов сильно отличаются от тех, кто всего на два-три года старше. Главное отличие – тяга к работе с искусственным интеллектом, что политолог считает скорее негативной тенденцией.

«Во-первых, ИИ выдает готовый ответ. Во-вторых, результат имеет определенную идеологическую направленность – особенно у западных нейросетей. В-третьих, искусственный интеллект часто врет», – перечислил эксперт. По его словам, ИИ отучает ребенка думать: в отличие от классических поисковиков, требующих хоть какой-то аналитики, нейросеть предлагает «пережеванную пищу» – готовый результат.

«Массовое распространение чат-ботов – это тоже большая проблема. Дети решают с их помощью домашние задания и получают информацию о жизни в целом. Я очень озабочен тем, кем вырастут альфы. Вряд ли они почерпнут из нейросетей что-то хорошее», – предостерегает Данилин. Исправить ситуацию, по его мнению, могут не запреты, а родители: им нужно больше времени проводить с детьми: гулять, ходить в музеи и, главное, разговаривать на равных.

«Важно относиться к ребенку как к полноценному члену общества, способному и принять опыт, и научить чему-то новому», – считает политолог. Также полезны кружки и секции – они способствуют социализации, и многие из них сейчас бесплатны. Еще одна проблема, помимо ИИ, – гиперопека. «Родители «зацеловали» своих детей, как когда-то в Италии из-за низкой рождаемости. В России – аналогичная тенденция. Такие дети вырастают эгоцентристами, считающими, что им все должны, и неправильно понимающими социальную реальность», – отметил спикер.

Это скажется на их собственном родительском поведении в худшую сторону: «Поколение альфа относится к родителям не так, как хотело бы, чтобы относились к ним самим. Это проблема глубже, чем классический конфликт «отцов и детей» Тургенева».

При этом Данилин не видит в альфах проблему с точки зрения политического процесса. По его мнению, эпоха «молодежного бунта» закончилась. Поколение альфа лишено того протестного потенциала, который был у их предшественников, взрослевших в атмосфере неприятия 90-х и при активной роли либеральных фондов. Он связывает это с возрождением патриотических традиций в школах (подъем флага, исполнение гимна) и введением новых предметов – основ российской государственности и обновленного обществознания. «Через несколько лет это даст позитивный результат», – заключил Данилин. Источник

Новостной сайт E-News.su | E-News.pro. Используя материалы, размещайте обратную ссылку.

Оказать финансовую помощь сайту E-News.su | E-News.pro


          

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter (не выделяйте 1 знак)

Не забудь поделиться ссылкой

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Для того чтобы оставлять комментарии на сайте вам необходимо зарегистрироваться на сайте или войти через социальные сети
Прокомментировать
Отправить (необходима регистрация)