Все центрально-либероидные каналы ТВ РФ взахлёб и с радостью рассказывают о протестах и погромах в Лос Анджелесе. Круглые сутки старикам (так как молодёжь давно не смотрит ТВ) рассказывают о боях мигрантов с полицией, о Трампе и о том как Европа готовится к войне с Россией...
Но ни один канал не освещает то, что происходит в самой России и как ведут себя мигранты - нелегалы в РФ.

В ДНР всё чаще на улицах появляются женщины в хиджабах, окруженные детьми. А у местных жителей все больше вопросов к власти.

Тем временем по всей России множится количество детей мигрантов, которые будут "расти в тени" - не зная Русский язык и воспитанных в ненависти к мирно живущим Русским и к Русскому Миру, а лет через десять мы получим банды из подростков-иностранцев, точно такие же как в США, которые сегодня грабят мирный Лос Анджелес...

Спикер Госдумы Вячеслав Володин на днях сообщил, что при приеме в школы всего 27 детей приезжих из 1762 успешно сдали экзамен по русскому языку.

80% детей из семей иностранных работников отсеялись еще до самого теста: были проблемы с пакетом документов, не смогли доказать законность пребывания в России. Всего до теста допустили 335 детей. Но даже из этого количества меньшинство справились с заданием.

Возникает вопрос. Если девять из десяти детей не приняты в школы по разным причинам, куда их денут и что эти необученные и несоциализированные отпрыски иностранных работников будут делать на улицах наших городов? Пойдут сразу в молодежные банды, где вероятно, их давно ждут?

"Новороссия" говорит об этом с педагогом с 35-летним стажем Виктории Мухамедзяновой.

– Донецк в последнее время наполняется иностранными работниками, которые перевозят в город свои семьи. В классах есть дети приезжих?

– Есть, конечно.

– И каков их уровень подготовки и знания Русского языка?

– Слабый, почти со всеми надо дополнительно заниматься по русскому языку.

– Если ученик плохо говорит по-русски, как его спрашивать?

– Как правило, это решается на факультативных занятиях. Но ведь дети разные. Некоторые хотят освоить язык. К слову, в отличие от их родителей.

– В Думе озвучили цифры фактической "выбраковки" детей приезжих, которые не будут вовлечены в учебный процесс.

– Мы критикуем Европу, которая запустила к себе иностранцев со стран третьего мира. Но сами наступили на те же грабли. Сколько тысяч детей из не самой благополучной во всех отношениях общественной группы теперь становятся безнадзорными!

По сути государство само способствует созданию национально-культурных "автономий". Эти дети получат какое-нибудь подпольное образование при молельном доме и социализацию в кругу исключительно себе подобных. Они уже здесь. И что с ними делать?

– Надо завозить иностранных работников только по контракту и отправлять домой после его истечения…

– Но тысячи детей приезжих уже здесь. В том числе в Донбассе. Это та данность, с которой надо решительно что-то делать, иначе мы получим, как в той же Франции или США, целые кварталы, где жизнь течет по законам радикалов. Видимо, надо создавать структуры, которые будут решать вопросы с образованием этих детей, открывать спецкурсы…

– Сейчас это решается так: в бывших республиках Россия открывает школы, чтобы там обучались местные дети и изучали русскую культуру. В эту программу вкладываются большие деньги.

– Дело в том, что над такими школами нет должного контроля, как там обучают русскому языку и обучают ли вообще. Ведь был же инцидент, когда мальчик в одной из таких школ в Узбекистане попросил вести занятия на русском языке, а не на узбекском и был за это побит учителем. Если уж открывать такие специальные школы, то это надо делать в России.

– В России не хватает педагогов: на сегодня 500 тысяч вакансий, заявленных в публичном пространстве. (Это при том, что вузы РФ ежегодно выпускают из ВУЗов и колледжей тысячи дипломированных педагогов, которые не могут найти работу! Чиновники готовы брать на работу иностранцев. В медицинскую сферу, например, они уже активно трудоустраиваются.

– Образование – это фундаментальная основа нацбезопасности страны. Поэтому такой иностранный педагог должен не только отлично знать свой предмет, но и воспринимать нашу культуру, она должна стать его культурой. В противном случае он может передать ребенку чуждую нам веру, иную мораль и прочее. И так мы фактически создаем почву для будущих межэтнических конфликтов со всеми вытекающими…

А что с родителями?

Этот разговор касался, как вы понимаете, даже не столько детей мигрантов, сколько их родителей и самой ситуации с приезжими в целом. "Новороссия" писала об этом еще полгода назад в материале "Мы освободили Донбасс от нацистов, а теперь у нас строят халифат?". И приводили там много примеров.

Да, нужны строители, которые будут поднимать Донбасс.

Так на кой хрен мы откармливаем лечим пленных бандеровцев, которые бомбили и разрушали города Донбасса? ...а затем отправляем их сотнями в Киев вместо того что бы заставить восстанавливать нашу Родину, зачем?

Нужны ли те, кто потом, закончив стройку, привезет в ДНР свои семьи и получит пособия, бесплатное лечение и прочее?

Поэтому Донбасс хочет снова спросить:

Мы воевали и умирали за то, чтобы отдать наши города мигрантам? Или же Русская весна и Русский мир – это жизнь с коренными народами России и поддержка их семей?

Хватит корчить из себя "Старшего брата" который должен всем помогать. Они вышли из состава России и пожелали жить в отдельном государстве, так пусть решают свои проблемы самостоятельно, а не за счёт бюджета РФ... Нищие многодетные семьи из Средней Азии, нам не братья и даже не друзья, это побирушки которые желают получать пособия РФ, но не желают принимать нашу культуру и воспринимают Русский Мир, как нечто чуждое для них... Либо полная ассимиляция и интеграция в Русский Мир, - либо ни каких семей, а только временные работяги...
Источник